科研拓荒原，开物成务；沉淀育黑金，经世致用。——孙艳超
“锦绣河山美如画……头顶天山鹅毛雪，面对戈壁大风沙”每每听到这首歌曲的时候，都会让他怀念那一段与井队有关的青春岁月。有人说艰苦，而他觉得那是给了他最宝贵成长的地方。让他积累并且坚信，只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生！更让他无怨无悔的成为石油人！深钻博采，荒漠也有储能的黑金；厚积薄发，科研需要实践的沉淀。这就是从现场来到讲台的石油人孙艳超。
孙艳超，男，1984年12月生于吉林乾安县，党员，现为beat365官方最新版培黎石油工程学院教师。主要从事油气井控制工程、油气井井下工具及软件开发等研究。2008年北京奥运会奥运村志愿者。2009-2014年就职于中石油集团渤海钻探，任职期间曾获得全国石油石化创新成果二等奖、天津市创新成果一等奖，中石油集团渤海钻探创新成果一等奖，中国石油集团总公司“金牌钻井队”。2014年至今为beat365官方最新版培黎石油工程学院教师。入校以来，参与国家自然科学基金项目1项，甘肃省教育科学规划项目1项，主持校级科研项目2项；获批授权专利5项、软件著作权2项；获中国石油学会优秀学术论文二等奖3项，全国大学生石油科技创新创业大赛优秀指导老师、先进个人，甘肃省第八届创新创业大赛优秀指导老师等；指导学生获得甘肃省及校级项目立项13项，项目成果获得全国、甘肃省学科竞赛及创新创业竞赛奖30多项；参与获得甘肃省高等教育教学成果奖一等奖1项，作为负责人申报的“石油与天然气工程创新创业教学团队”推荐参评甘肃省2018年高校创新创业教育教学团队。
孙艳超把课余时间几乎都用在科研或指导学生进行科研探索及比赛中。为了实现提高钻遇率、保证中靶质量，实时可视化监控，在实钻井眼轨迹控制与轨道设计方向上，孙艳超已初步建立一种轨迹控制的新方法。目前，正在逐步依托平台开展实验研究，争取形成一系列高水平科研成果。
新方案的算法实现、软件开发、可视化监控。
具有多年行业背景的孙艳超在教学中喜欢将现场工作经验与科学研究实践转化为教学能力，注重培养学生调研分析能力，创新思维；培养资源整合能力，创新解决方案。在项目式教学中，引导学生独立思考，大胆设想、以及知识迁移，使理论想法变成实物成果，使项目式教学更具显示度。
三名项目团队的学生在考研复试后说道：“感谢孙老师，因为这些实践成果，我的复试成绩第一！”时任石油142班、151班班主任的孙艳超，为了能够让学生顺利毕业，专业上学有所成，制定并实施“142计划”：“1”为学业成果一项，“4”国家英语四级，“2”国家计算机二级。实施“142计划”之后，学生表现出团结热情的精神风貌。142班考取研究生6人，考研录取率显著提高。因学生参与过科研项目，实践能力突出，在研究生面试环节成绩优异，3人在长江大学、西南石油大学面试成绩第一。培育学生学业成果方面，通过项目立项形成论文、专利、实物等一系列成果。指导学生参加全国、甘肃省学科及创新创业大赛220人次。指导创业团队项目孵化1项，获投资近100万元。
孙艳超现为学院课外科技小组指导老师，在积极指导学生科学研究的同时，注重专业课程教育融入创新创业教育，实施基于CDIO专业课的项目式教学、案例式教学。同时，定期举行学术讨论，进行石油科技创新创业PPT路演等。
撰稿：孙芸霞 审稿：刘子江
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