秦洪果,女,博士,beat365官方最新版环境与城市建设学院讲师。2008年毕业于河北农业大学，获土木工程工学学士学位。2011年毕业于石家庄铁道大学，获桥梁与隧道工程硕士学位。2023年毕业于兰州理工大学，获桥梁与隧道工程博士学位。

满腔热忱，投身教书育人

2023年7月，秦洪果正式入职beat365官方最新版。入职beat365官方最新版前，她曾在中交远洲交通科技集团有限公司及大连市市政设计研究院有限责任公司西北分公司从事工程设计、评估与咨询等工作12年之久。她作为主设和项目负责人完成高速公路桥梁、互通立交、市政道路及桥梁等近百余项工程，包括《平山至赞皇高速公路》《铁力市跨河步行景观桥工程》《遵义市万里路立交改造工程》《临潭城区南大路道路及排水工程》《临夏县2020年北塬移民区人居环境整体提升工程》《东方帝王谷古秦国文化旅游基础设施建设项目》等；她还参与了多项建设工程设计工作，其中《平山至赞皇高速公路》获中国公路勘察设计协会公路交通优秀设计项目一等奖，《宜宾至叙永高速公路》荣获河北省工程勘察设计项目一等奖和石家庄市优秀工程勘察设计二等奖，《齐齐哈尔市安建桥改造工程》荣获大连市优秀工程设计三等奖。因工作表现优异，她曾荣获大连市市政设计研究院有限责任公司“企业优秀工作者”、“优秀党务工作者”等荣誉称号。

长期从事工程一线工作使她深深感受到学习知识、更新知识的重要性，因此在本科、硕士毕业数年之后，她再次踏上考博之旅。2019年正式考入兰州理工大学桥隧与隧道工程专业攻读博士学位。当博士毕业再次面临人生道路选择时，丰富的工程实践经历以及博士科研工作的深刻磨炼，使她更加自信，更加明确自己心中所寻目标——她想成为一名高校教师，将工程实践经验和科研心得传递给更多学生。2023年7月，她有幸来到beat365官方最新版环境与城市建设学院工作，便开始以满腔热忱投身教书育人，承担了《钢结构设计原理》《水力学》《工程经济学》《建筑设备》《工程结构荷载与可靠度设计原理》《工程建设法规》《认识实习》等课程教学工作。然而，不惑之年，在教书育人的道路上还是一位新兵，她深知自己肩负的责任重大。面对着充满好奇和求知欲的学生，她始终保持着谦逊和学习的态度，不断反思和改进自己的教学方法。结合自己得工程实践经验，她努力将每一堂课都设计得既严谨又生动，旨在激发学生的学习兴趣，引导他们独立思考和实践创新。在这条充满挑战和机遇的教育之路上，她将不断前行，以期成为一名优秀的高校教育工作者，为培养更多优秀的工程人才贡献自己的力量。

知行合一，追求科研创新

2008年汶川大地震建筑、桥梁等工程结构破坏的画面给正值毕业季、准备攻读硕士的她极大地触动，深切感受到工程抗震的重要性。2011年4月至2023年6月在企业工作期间，她主要从事桥梁设计与计算，更是经常涉及桥梁抗震相关问题，这些经历都为后续研究和读博选题提供了思路。读博期间，她便以公路桥梁工程中应用最为广泛的双柱式排架墩为研究对象，通过理论、数值和试验实现了对双柱墩的地震损伤控制，顺利完成博士学位论文设计。在博士研究工作的基础上，结合保险丝损伤控制理念和超材料的优越性能，她进一步提出了新型桥梁地震损伤控制装置，相关研究思想则作为申报2024年度国家自然科学基金项目《设置三阶屈服耗能支撑的桥梁排架墩减震控制与能量平衡设计方法研究》的主要研究思路，该项目成功获得2024年国家自然科学基金地区基金立项资助，资助总经费30万元。

在潜心做科研的同时，她还非常注重学术交流和学习，力保研究工作的前沿性。在2023年的第十二届防震减灾学术研讨会上，她做了题为《多级屈服耗能保险丝减震机理及其在桥梁双柱墩损伤控制中的应用》的学术报告。在2024年天津第十三届全国结构减震控制学术会议上，她做了题为《基于分级屈服BRB的桥梁排架墩减震控制分析》的学术报告。自2021年起，她还被聘为兰州理工大学桥梁与隧道工程专业的企业导师，协助指导硕士研究生，并长期与母校和团队保持科研合作，协助指导研究生开展相关科研。

教研相长，培养创新人才

为适应“新工科”背景下国家和行业企业对大学工程教育提出的更高标准，她主要采取项目式教学作为核心手段，将丰富的工程实践经验贯穿于教学的各个环节，注重将理论知识与实践技能紧密结合，致力于提高学生的工程设计、工程实践以及创新思维能力。通过引入实际工程问题及其解决方案，引导学生增强发现问题、分析问题和解决问题的能力。同时巧妙地将课程思政元素融入教学中，以促进学生全面发展。

她坚信，教研相长，培养创新型人才高等教育第一要务。因此，在开展教学工作的同时，她借助自身工程实践经验和科研优势，积极带领大学生参加各类科研、科技竞赛，指导大学生参加了第十七届全国大学生结构设计竞赛、第十七届全国大学生先进成图技术产品信息建模创新大赛等，并取得第十七届全国大学生先进成图技术产品信息建模创新大赛省赛个人二等、三等，国赛三等奖的好成绩。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。作为一名高校教育工作者，在教学科研的道路上，她不断地向前辈们、优秀的同行们学习。2024年的暑期格外忙碌，除了准备新学期4门课程的教学外，她还参加了为期两周的高等学校教师岗前培训、第九届全国桥梁工程教学研讨会等活动，伴随着新知识、新思想和新方法的注入，这个假期她感到格外充实。

知行合一，未来的道路还很长，需要学习的东西也很多，她深知自己与高水平大学的学者相比自己还有很大的差距；教研相长，她将会继续努力，以满腔热血投身教育和科研，为培养创新型人才和应用型人才笃定前行！